專訪:
學生:葉宸貝、吳欣怡、卓祉呈、湯桀睿
指導:沈惠珠老師
《臺灣夜市 Taiwan Yes》來到新竹科技城,訪問新竹市培英國中,全國語文競賽台語讀者劇場優等選手葉宸貝、吳欣怡、卓祉呈、湯桀睿四位同學,in共生活議題搬上舞台,用台語演出「手機仔使用佮自我管理」的課題,展現少年人對生活的觀察佮思考。
佇咧學生數量快速成長的新竹市,加上龍年大量生囡仔的人數競爭,四位同學也願意投入台語競賽,使人敬佩。團隊成員,差不多攏有和阿公、阿媽生活的經驗,無論是轉去到中、南部阿公、阿媽兜,或者是和新竹蹛附近的序大,自細漢就有台語的刺激佮環境,所以逐家攏對台語有真大的情份。
指導老師沈惠珠表示,台語毋是干焦佇課堂內底的科目,嘛毋是比賽爾爾,應該愛行入去生活。伊鼓勵學生對家庭出發,觀察身軀邊的事物用台語講出來,予台語真正活起來。這擺的成果,就是學生長...專訪:
學生:葉宸貝、吳欣怡、卓祉呈、湯桀睿
指導:沈惠珠老師
《臺灣夜市 Taiwan Yes》來到新竹科技城,訪問新竹市培英國中,全國語文競賽台語讀者劇場優等選手葉宸貝、吳欣怡、卓祉呈、湯桀睿四位同學,in共生活議題搬上舞台,用台語演出「手機仔使用佮自我管理」的課題,展現少年人對生活的觀察佮思考。
佇咧學生數量快速成長的新竹市,加上龍年大量生囡仔的人數競爭,四位同學也願意投入台語競賽,使人敬佩。團隊成員,差不多攏有和阿公、阿媽生活的經驗,無論是轉去到中、南部阿公、阿媽兜,或者是和新竹蹛附近的序大,自細漢就有台語的刺激佮環境,所以逐家攏對台語有真大的情份。
指導老師沈惠珠表示,台語毋是干焦佇課堂內底的科目,嘛毋是比賽爾爾,應該愛行入去生活。伊鼓勵學生對家庭出發,觀察身軀邊的事物用台語講出來,予台語真正活起來。這擺的成果,就是學生長期學習佮實踐的證明。
不而過同學也分享,和其他學生囡仔若講台語,會受著奇怪的眼光對待。若準拄著這款情形,卓祉呈嘛提出三步數來回應:第一步,自信面對,認同家己的語言文化;第二步,用親切的方式解說台語的媠;第三步,提供詞彙、案例,邀請對方做伙學習,予台語的世界更加開闊。這款態度,就會當化解誤解,嘛是推廣母語的重要方法。