【莒光園地】1141204-通識教育-媒體識讀

419
2025-12-03
19
國防部政治作戰局
#莒光園地 #通識教育 #媒體識讀 一、 本集「媒體識讀」課程由國防大學新聞系的孫復威老師,以心理學角度,分析人們在接收到錯假訊息時的反應與情緒認知,進而探討中共如何運用錯假訊息進行認知作戰,影響國軍官兵與國人的操作手法,以此揭示當下分辨訊息真偽的關鍵,提升觀眾媒體識讀能力。 二、 孫老師指出,「恐懼」與「希望」是認知作戰中最常被使用的情緒工具,在心理學上是能影響人的感受、思維與判斷的核心。中共正是運用這一點,結合心理學與行銷策略,首先設計關於我國「即將戰爭」、「軍備不足」、「內部崩潰」等煽動訊息,對我國製造出恐慌、無助的氛圍,再經由「與中共合作才有希望」、「互利共榮」等論述,透過柔性包裝、四處傳散等手段不斷輸出訊息,使國人沉浸其中,久而久之便逐漸懷疑政府,或是無形間認同中共論述。 三、 孫老師最後強調,避免被錯假訊息、認知作戰所操弄的方法,首先要...
#莒光園地 #通識教育 #媒體識讀 一、 本集「媒體識讀」課程由國防大學新聞系的孫復威老師,以心理學角度,分析人們在接收到錯假訊息時的反應與情緒認知,進而探討中共如何運用錯假訊息進行認知作戰,影響國軍官兵與國人的操作手法,以此揭示當下分辨訊息真偽的關鍵,提升觀眾媒體識讀能力。 二、 孫老師指出,「恐懼」與「希望」是認知作戰中最常被使用的情緒工具,在心理學上是能影響人的感受、思維與判斷的核心。中共正是運用這一點,結合心理學與行銷策略,首先設計關於我國「即將戰爭」、「軍備不足」、「內部崩潰」等煽動訊息,對我國製造出恐慌、無助的氛圍,再經由「與中共合作才有希望」、「互利共榮」等論述,透過柔性包裝、四處傳散等手段不斷輸出訊息,使國人沉浸其中,久而久之便逐漸懷疑政府,或是無形間認同中共論述。 三、 孫老師最後強調,避免被錯假訊息、認知作戰所操弄的方法,首先要冷靜面對訊息;其次是反問自己,這則訊息想要製造甚麼情緒;最終便是思考訊息的背後的目的與動機。如此才能遏止錯假訊息與認知作戰的影響。
00:14
现场画面!两款五代机“同台”开弹舱!| 军迷天下
03:23
🔥【精選片段】台灣強弓飛彈震撼登場!能與薩德比肩,攔截技術躍升全球前五?| #探索時分
1:09:56
《政壇巨星》 黎錦是壹無所有的孤兒,卻在仕途中壹路高升,年輕輕輕便當選江州市發改委主任,下壹步,就要提拔副市長。#爱情 #恋爱 #玄幻#热血 #小说 #小说推荐#爽文 #逆袭
10:45
替代役如何強化?;強化後備全民戰力,台中首梯替代役射擊召訓|國軍搞什麼|怪物
04:57
美軍突襲從中國開往伊朗貨輪,想第二次銀河事件?

༺ 資料蒐集來源: YouTube
本站不需註冊加入會員,保障個人隱私,完全不用Cookei